Tiempo estimado de lectura del libro: 9 HORAS
Ser un fuera de serie es ser una persona destacada en tu campo, un Steve Jobs, un CR7… En la era actual de la meritocracia en redes, este libro se vende como una prueba del trabajo duro que te lleva a la cima del éxito.
Green Fits es un youtuber cubano que solía ver, y mencionaba este libro como una oda a la meritocracia que él difundía. ¿Un fuera de serie se nace o se hace? ¿O ambas?
Para mí, ha sido todo lo contrario a lo que esperaba. En vez de reforzar mi creencia en un sistema meritocrático, me ha llevado a pensar que dependemos de muchos factores incontrolables y que solo hay uno que controlamos: el esfuerzo que ponemos. Por ello, pienso que sí debemos trabajar muy duro, pero por amor al arte, es decir, por cosas que nos salgan del corazón y todo lo que surja gracias a ello será bienvenido y no exigido.
- La regla de las 10.000 horas
Empieza con la regla de las 10.000 horas de práctica en una habilidad para alcanzar una maestría a nivel mundial. 10,000 horas para que tengamos el contexto son 417 días, si tuviéramos que estar practicando 24 horas al día. Es decir, alguien que dedique media jornada (4 horas/día o 20 horas/semana) a una habilidad tardaría 10 años en tener esa maestría mundial. Estas extensas sesiones de práctica no las puede tener cualquiera, deben ser personas sin responsabilidades y con las necesidades cubiertas. Es decir, adolescentes, además esas 10000 horas deben estar completas para los 20/25 años si se requiere de nivel físico para dicha maestría porque es el pico de mejor estado físico biológicamente hablando. El autor hace referencia a cómo Bill Gates pasaba largas sesiones programando en la computadora de su colegio, pero esto es también un privilegio muy pocos tenían acceso a ello. Y también a los Beatles que tocaban largas noches en locales de Alemania (recordemos que los Beatles son de UK, que familia debe tener uno para que, en 1960, sin videollamadas, sin 5g… con 17-20 años, se fuera uno a Hamburgo).
Lo que yo veo aquí es amor al arte brutal, pero también gente con recursos, apoyo social y que estaban en el momento justo con oportunidades únicas.
- El privilegio de la práctica extensa
Una vez que se tienen un mínimo de ciertas condiciones (estabilidad, salud, condición física y mental…), estas dejan de ser importantes y relevantes, dependiendo más de otras cosas. El autor enfatiza en las oportunidades y el contexto de la persona. Tener acceso a mentores de calidad y recursos va más allá del talento innato. Por ejemplo, menciona que niños en situación de pobreza tenían que asistir a clases, incluso en verano de 6 am a 5 pm (gracias a becas). Era una de las pocas formas de asegurar que saldrían de la pobreza. De esta forma se les asegura un entorno con buenas influencias, adquisición de buena formación, manutención…
- La importancia del contexto y las oportunidades
El problema de los genios, personas con un CI de 195, es que no han logrado un nivel de éxito esperado. Una vez se está en la media, las oportunidades, el contexto cultural y las habilidades sociales juegan un papel vital en el éxito.
El contexto de la familia. Uno no elige la familia que le toca. Gladwell explica que una diferencia clave entre Langan y Oppenheimer (padre de la bomba nuclear) radica en sus respectivos contextos familiares y sociales. Langan creció en una familia disfuncional y enfrentó numerosas dificultades personales y financieras. Su madre, que no tenía mucho interés en su educación, y sus dificultades económicas le impidieron aprovechar oportunidades educativas. En contraste, Oppenheimer provenía de una familia adinerada y culta que le proporcionó apoyo y recursos significativos. El autor también afirma que las familias de clase media y alta los padres activamente desarrollan las habilidades sociales y académicas de sus hijos (actividades extraescolares, música, deportes, cine, campamentos…) mientras que las clases trabajadoras tienen una actitud más pasiva, es decir, se despreocupan de la educación que reciben sus hijos y piensan que es cosa del estado ese aspecto. El autor hace referencia al tiempo de verano, niños que estudian y avanzan en verano van más allá, y hacer eso durante 15 años consecutivos la diferencia es abismal. Prácticamente cada 4 años el niño avanza un año académico a diferencia de los demás.
- Nacer en el momento adecuado
Haber nacido en el momento adecuado. A ver cómo uno controla eso.
Oportunidades del momento. El talento y el esfuerzo dependen del contexto histórico. Y para que lo tengamos claro, Steve Jobs y Bill Gates y un montón de informáticos más, nacieron a mediados de la década de 1950 y en su adolescencia (es decir, época sin responsabilidad y mucho tiempo libre) les pilló el auge de las computadoras personales. Si hubieran nacido 10 años más tarde, estarían ya trabajando y ocupados con otras cosas; 10 años después, habrían perdido el tren completamente. Los grandes empresarios estadounidenses del siglo XIX y principios del XX, como J.P. Morgan y John D. Rockefeller, nacieron en la década de 1830, un momento propicio para aprovechar las oportunidades de la Revolución Industrial.
Al ritmo que van hoy las cosas, nacer un año antes o después también te condiciona; haber nacido en 1998, significa haberte graduado en una pandemia mundial y haber nacido en 1997 significa poder haber estado teletrabajando, acumulando riqueza con mínimo gasto.
No solo eso, sino como bien deberían saber los profesores de los colegios, nacer en un mes u otro puede condicionarte la vida. Un niño nacido en enero irá a clase con uno del mismo año que puede haber nacido en diciembre. Es decir, le saca 12 meses de desarrollo que a nivel de aprendizaje eso es una barbaridad. Esos 12 meses significan que puede convertirse en el listo de clase, ser el favorito de los profesores que no paran de incentivarlo más a seguir mientras el otro puede ser considerado el tonto de la clase, afectar su autoestima y no creerse capaz de conseguir nada, condenándolo a la precariedad y a una autoevaluación de sí mismo como no válido para nada. Pero esto es a nivel de clase, que ya es relevante, pero a nivel físico, el desarrollo también es importante. No solo me quiero referir al posible bullying que pueda recibir el que tenga un desarrollo menor sino al nivel que el que haya tenido más tiempo de practicar, más fuerza… pueda ser elegido para diferentes deportes y con ello iniciar un círculo virtuoso. A una ventaja en el desarrollo físico y mental que tienen cuando son jóvenes. Los jugadores mayores en el grupo de edad tienen una ventaja considerable en términos de habilidades y experiencia.
Esto resulta en una acumulación de ventajas (y una mentalidad positiva) que hace que algunos estudiantes tengan más probabilidades de tener éxito sobre sus compañeros. Y es que la felicidad y la autorrealización no dependen de lo que conseguimos de forma aislada, sino de lo que conseguimos nosotros en comparación con lo que consiguen los otros.
«Porque al que tiene, se le dará más, y tendrá en abundancia; pero al que no tiene, aun lo que tiene se le quitará.» – Mateo 13:12.
El éxito puede ser muy desigual y los logros a menudo dependen de factores externos más que del talento o el esfuerzo individual. Las personas que ya están en una posición ventajosa, ya sea debido a su red de contactos o a la educación, tienden a recibir más oportunidades que las que están en desventaja.
- El legado cultural
El legado cultural tú no lo puedes controlar, nacer en sociedades de una forma u otra te condicionan tu forma de ver y hacer las cosas. La cultura del trabajo en occidente vs la asiática. Y es que el arroz se puede cultivarse varias veces al año a diferencia del trigo, por ello el trabajo duro ahí está bien visto. En Europa nos centramos en la eficiencia más que en el esfuerzo. Además, el idioma condiciona nuestro carácter y personalidad. El idioma chino tiene una estructura más lógica para los números, ello puede condicionar su inclinación a ser mejores en las matemáticas.
Esto lo aclara aún más en el siguiente capítulo, hablando sobre ejemplos en la aviación como en culturas latinas y asiáticas, sobre todo, respetamos más a la autoridad pudiendo no informar de fallos con el tono ni la magnitud de la gravedad que requieran, con el fin de no ofender al veterano. Porque hablar de una forma directa y clara en otras culturas puede verse como una ofensa y generar malos ambientes. Y por ello el inglés es el estándar en la aviación incluso en países cuyo idioma no es el inglés.
- Conclusión
Para mí, este libro te quita una carga gorda de encima de la conciencia ya que nos hacen pensar que con trabajo duro y madrugando a las 5 am llegaremos lejos, pero lo dicho, somos peones en esta vida no reinas, hay tantas cosas que no controlamos que trabajar duro no es suficiente, pero sí es un factor importante y que lo hagas cuando te sale
REDACTADO POR DARIUS BUSE EL 29 DE JULIO DE 2024
